Mehrfache Marginalisierung einer „unsichtbaren“ Zielgruppe Zugewanderte und geflüchtete ältere Frauen bzw. Seniorinnen sind in unserer Gesellschaft mehrfach marginalisiert und vergleichsweise wenig präsent. Dies hat vielschichtige Ursachen, die in sozialen, kulturellen und strukturellen Faktoren...
Vom Analogen ins Virtuelle – Eine Projekterfahrung mit Elternarbeit in der Krise
Seit Dezember 2018 begleiten wir als Ibis Institut das Projekt „INterkulturelle ElternSchule Bornheim“ (Kurzform INES Bornheim). Das bis Herbst 2021 laufende und vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge geförderte Projekt zielt insbesondere auf die Etablierung eines Schulungsprogramms für...
„… und plötzlich wurde die Pausentaste gedrückt“ – Ein Bericht der Quartiersmanagerin aus Quakenbrück -Neustadt in Zeiten der Corona Pandemie
Das Coronavirus hat bei mir wie bei den meisten den Alltag auf dem Kopf gestellt. Man stand plötzlich vor neuen unbekannten Situationen, nicht nur im privaten, sondern auch im Arbeitsalltag. Ohne Vorwarnung und Vorbereitung wurden die tägliche Arbeitsroutine, der bisher immer gleiche Tagesablauf...
Jahresrückblick 2020 auf das Quartier Jürgenohl (Goslar)
Herausforderungen in der Quartiersarbeit Das vergangene Jahr 2020 ist wohl bei allen etwas anderes gelaufen, als es vorher geplant war. Ohne Übertreibung kann man wohl sagen, dass alle Bereiche des öffentlichen Lebens von der Corona-Pandemie betroffen waren. Die Quartiersarbeit bildet da keine...